Zacznijmy może od definicji słowa „wynalazek”. Według Słownika języka polskiego wynalazek jest to, to co wynaleziono. Encyklopedia internetowa definiuje go, jako - nowe rozwiązanie techniczne, najczęściej poprzedzone przez pomysł. Według prawa patentowego wynalazek to, poddające się ścisłej definicji prawno-technicznej, unikalne rozwiązanie techniczne, dotychczas nieopatentowane.
Życie współczesnego człowieka jest w dużej mierze ułatwione dzięki wynalazkom techniki. Pralki automatyczne, lodówki, telefony, komputery, coraz lepsza aparatura medyczna, na co dzień służą oddają człowiekowi nieocenione usługi.
Ale wróćmy może do początku, kiedy to kierowała nami potrzeba. To ona sprawiła, że człowiek szukał nowych możliwości rozwoju. Szybko zmieniająca się rzeczywistość zmusiła nas do postępu techniki, który zaś spowodował, iż człowiek zaczął odkrywać nowe innowacje. Te zaś dały prymat do powstania nowych zawodów takich jak np. informatycy, bądź doprowadziły do rozwoju zawodów już istniejących: lekarze.
niedziela, 23 listopada 2008
Zadania grupy I
I Astronauci
Jesteście ciekawi, dzięki czemu możliwe są tak wielkie sukcesy? Jeżeli pomyśleliście o wynalazkach… to bardzo dobrze! Gdyż to właśnie nim zawdzięczamy nowe odkrycia i osiągnięcia.
Spróbujcie wcielić się w rolę badaczy wynalazków w danym zawodzie. Zastanówcie się, w jaki sposób zmieniały się bądź kształciły na przestrzeni lat i co dzięki temu zyskał dany fach a co zyskali ludzie.
Zanim utworzycie ową notę musicie wykonać kilka przydatnych dla realizacji tego celu zadań:
a) Utworzyć ogólną charakterystykę przydzielonego wam zawodu.
b) Utworzyć listę najważniejszych wynalazków wykorzystywanych w tym zawodzie.
c) Ustalić kryteria według, których dokonacie podziału wynalazków na „pozytywne” i „negatywne”.
d) Wybrać (uzasadniając swój wybór) cztery najważniejsze wynalazki, z których przynajmniej jeden ma/miał negatywne działanie.
e) Wyszukać informacje dotyczące wybranych wynalazków (opis wynalazku i okoliczności jego powstania, datę, nazwisko wynalazcy, jeśli istnieje).
f) Wymyślić oraz zaprezentować w dowolnej formie wynalazek, który jeszcze nie istnieje.
g) Przeprowadzić wywiad co najmniej z 10 osobami dotyczącego wynalazków.
Z wywiadu należy wyciągnąć wnioski dotyczące:
- wynalazków, które dla respondenta są charakterystyczne dla danego zawodu,
- oceny wymienionych przez niego wynalazków,
- pomysłów respondentów odnośnie udoskonalenia wynalazków już istniejących,
- propozycji nowych wynalazków.
h) Prezentacja powinna zawierać fotografie, rysunki dotyczące opisywanych wynalazków i ich autorów. Do tego celu należy również opracować stronę graficzną albumu.
Stwórzcie rozdział albumu zawierającego opis danej dyscypliny zawodowej, przykłady związanych z nią wynalazków z odpowiednim opisem.
Korzystając z Teleskopu Kosmicznego Hubble'a (HST) udało się, po raz pierwszy w świetle widzialnym, uzyskać zdjęcie planety pozasłonecznej - poinformowała NASA.
Zespół astronomów pod kierunkiem dr hab. Andrzeja Niedzielskiego z Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu odkrył kolejną planetę krążącą wokół innej gwiazdy. Być może gwiazdę okrążają nawet dwie planety.
Jesteście ciekawi, dzięki czemu możliwe są tak wielkie sukcesy? Jeżeli pomyśleliście o wynalazkach… to bardzo dobrze! Gdyż to właśnie nim zawdzięczamy nowe odkrycia i osiągnięcia.
Spróbujcie wcielić się w rolę badaczy wynalazków w danym zawodzie. Zastanówcie się, w jaki sposób zmieniały się bądź kształciły na przestrzeni lat i co dzięki temu zyskał dany fach a co zyskali ludzie.
Zanim utworzycie ową notę musicie wykonać kilka przydatnych dla realizacji tego celu zadań:
a) Utworzyć ogólną charakterystykę przydzielonego wam zawodu.
b) Utworzyć listę najważniejszych wynalazków wykorzystywanych w tym zawodzie.
c) Ustalić kryteria według, których dokonacie podziału wynalazków na „pozytywne” i „negatywne”.
d) Wybrać (uzasadniając swój wybór) cztery najważniejsze wynalazki, z których przynajmniej jeden ma/miał negatywne działanie.
e) Wyszukać informacje dotyczące wybranych wynalazków (opis wynalazku i okoliczności jego powstania, datę, nazwisko wynalazcy, jeśli istnieje).
f) Wymyślić oraz zaprezentować w dowolnej formie wynalazek, który jeszcze nie istnieje.
g) Przeprowadzić wywiad co najmniej z 10 osobami dotyczącego wynalazków.
Z wywiadu należy wyciągnąć wnioski dotyczące:
- wynalazków, które dla respondenta są charakterystyczne dla danego zawodu,
- oceny wymienionych przez niego wynalazków,
- pomysłów respondentów odnośnie udoskonalenia wynalazków już istniejących,
- propozycji nowych wynalazków.
h) Prezentacja powinna zawierać fotografie, rysunki dotyczące opisywanych wynalazków i ich autorów. Do tego celu należy również opracować stronę graficzną albumu.
Stwórzcie rozdział albumu zawierającego opis danej dyscypliny zawodowej, przykłady związanych z nią wynalazków z odpowiednim opisem.
Zadania grupy II
II Lekarze
Jesteście ciekawi, dzięki czemu możliwe są tak wielkie sukcesy? Jeżeli pomyśleliście o wynalazkach… to bardzo dobrze! Gdyż to właśnie nim zawdzięczamy nowe odkrycia i osiągnięcia.
Spróbujcie wcielić się w rolę badaczy wynalazków w danym zawodzie. Zastanówcie się, w jaki sposób zmieniały się bądź kształciły na przestrzeni lat i co dzięki temu zyskał dany fach a co zyskali ludzie.
Zanim utworzycie ową notę musicie wykonać kilka przydatnych dla realizacji tego celu zadań:
a) Utworzyć ogólną charakterystykę przydzielonego wam zawodu.
b) Utworzyć listę najważniejszych wynalazków wykorzystywanych w tym zawodzie.
c) Ustalić kryteria według, których dokonacie podziału wynalazków na „pozytywne” i „negatywne”.
d) Wybrać (uzasadniając swój wybór) cztery najważniejsze wynalazki, z których przynajmniej jeden ma/miał negatywne działanie.
e) Wyszukać informacje dotyczące wybranych wynalazków (opis wynalazku i okoliczności jego powstania, datę, nazwisko wynalazcy, jeśli istnieje).
f) Wymyślić oraz zaprezentować w dowolnej formie wynalazek, który jeszcze nie istnieje.
g) Przeprowadzić wywiad co najmniej z 10 osobami dotyczącego wynalazków.
Z wywiadu należy wyciągnąć wnioski dotyczące:
- wynalazków, które dla respondenta są charakterystyczne dla danego zawodu,
- oceny wymienionych przez niego wynalazków,
- pomysłów respondentów odnośnie udoskonalenia wynalazków już istniejących,
- propozycji nowych wynalazków.
h) Prezentacja powinna zawierać fotografie, rysunki dotyczące opisywanych wynalazków i ich autorów. Do tego celu należy również opracować stronę graficzną albumu.
Stwórzcie rozdział albumu zawierającego opis danej dyscypliny zawodowej, przykłady związanych z nią wynalazków z odpowiednim opisem.
Szpik pobrany od osoby z wrodzoną odpornością na wirusa HIV wyleczył - jak się wydaje - osobę chorą na białaczkę i zarażoną wirusem HIV.
Sztuczny miesień wszczepiany do klatki piersiowej mógłby pomóc osobom cierpiącym z powodu migotania przedsionków - informuje "New Scientist".
Transplantologia?
Jesteście ciekawi, dzięki czemu możliwe są tak wielkie sukcesy? Jeżeli pomyśleliście o wynalazkach… to bardzo dobrze! Gdyż to właśnie nim zawdzięczamy nowe odkrycia i osiągnięcia.
Spróbujcie wcielić się w rolę badaczy wynalazków w danym zawodzie. Zastanówcie się, w jaki sposób zmieniały się bądź kształciły na przestrzeni lat i co dzięki temu zyskał dany fach a co zyskali ludzie.
Zanim utworzycie ową notę musicie wykonać kilka przydatnych dla realizacji tego celu zadań:
a) Utworzyć ogólną charakterystykę przydzielonego wam zawodu.
b) Utworzyć listę najważniejszych wynalazków wykorzystywanych w tym zawodzie.
c) Ustalić kryteria według, których dokonacie podziału wynalazków na „pozytywne” i „negatywne”.
d) Wybrać (uzasadniając swój wybór) cztery najważniejsze wynalazki, z których przynajmniej jeden ma/miał negatywne działanie.
e) Wyszukać informacje dotyczące wybranych wynalazków (opis wynalazku i okoliczności jego powstania, datę, nazwisko wynalazcy, jeśli istnieje).
f) Wymyślić oraz zaprezentować w dowolnej formie wynalazek, który jeszcze nie istnieje.
g) Przeprowadzić wywiad co najmniej z 10 osobami dotyczącego wynalazków.
Z wywiadu należy wyciągnąć wnioski dotyczące:
- wynalazków, które dla respondenta są charakterystyczne dla danego zawodu,
- oceny wymienionych przez niego wynalazków,
- pomysłów respondentów odnośnie udoskonalenia wynalazków już istniejących,
- propozycji nowych wynalazków.
h) Prezentacja powinna zawierać fotografie, rysunki dotyczące opisywanych wynalazków i ich autorów. Do tego celu należy również opracować stronę graficzną albumu.
Stwórzcie rozdział albumu zawierającego opis danej dyscypliny zawodowej, przykłady związanych z nią wynalazków z odpowiednim opisem.
Zadania grupy III
III Fizycy
Jesteście ciekawi, dzięki czemu możliwe są tak wielkie sukcesy? Jeżeli pomyśleliście o wynalazkach… to bardzo dobrze! Gdyż to właśnie nim zawdzięczamy nowe odkrycia i osiągnięcia.
Spróbujcie wcielić się w rolę badaczy wynalazków w danym zawodzie. Zastanówcie się, w jaki sposób zmieniały się bądź kształciły na przestrzeni lat i co dzięki temu zyskał dany fach a co zyskali ludzie.
Zanim utworzycie ową notę musicie wykonać kilka przydatnych dla realizacji tego celu zadań:
a) Utworzyć ogólną charakterystykę przydzielonego wam zawodu.
b) Utworzyć listę najważniejszych wynalazków wykorzystywanych w tym zawodzie.
c) Ustalić kryteria według, których dokonacie podziału wynalazków na „pozytywne” i „negatywne”.
d) Wybrać (uzasadniając swój wybór) cztery najważniejsze wynalazki, z których przynajmniej jeden ma/miał negatywne działanie.
e) Wyszukać informacje dotyczące wybranych wynalazków (opis wynalazku i okoliczności jego powstania, datę, nazwisko wynalazcy, jeśli istnieje).
f) Wymyślić oraz zaprezentować w dowolnej formie wynalazek, który jeszcze nie istnieje.
g) Przeprowadzić wywiad co najmniej z 10 osobami dotyczącego wynalazków.
Z wywiadu należy wyciągnąć wnioski dotyczące:
- wynalazków, które dla respondenta są charakterystyczne dla danego zawodu,
- oceny wymienionych przez niego wynalazków,
- pomysłów respondentów odnośnie udoskonalenia wynalazków już istniejących,
- propozycji nowych wynalazków.
h) Prezentacja powinna zawierać fotografie, rysunki dotyczące opisywanych wynalazków i ich autorów. Do tego celu należy również opracować stronę graficzną albumu.
Stwórzcie rozdział albumu zawierającego opis danej dyscypliny zawodowej, przykłady związanych z nią wynalazków z odpowiednim opisem.
Pomiary stopnia radioaktywności były wykonywane licznikiem Geigera-Müllera. Przy każdej z elektrowni zostały wykonane po dwa pomiary. Wykonywano je w odstępie miesiąca, w dniach wykazujących różne warunki atmosferyczne. Dodatkowe pomiary zostały wykonane w centrach miast znajdujących się w pobliżu wymienionych elektrowni tj. Jaworznie i Trzebini.
Jesteście ciekawi, dzięki czemu możliwe są tak wielkie sukcesy? Jeżeli pomyśleliście o wynalazkach… to bardzo dobrze! Gdyż to właśnie nim zawdzięczamy nowe odkrycia i osiągnięcia.
Spróbujcie wcielić się w rolę badaczy wynalazków w danym zawodzie. Zastanówcie się, w jaki sposób zmieniały się bądź kształciły na przestrzeni lat i co dzięki temu zyskał dany fach a co zyskali ludzie.
Zanim utworzycie ową notę musicie wykonać kilka przydatnych dla realizacji tego celu zadań:
a) Utworzyć ogólną charakterystykę przydzielonego wam zawodu.
b) Utworzyć listę najważniejszych wynalazków wykorzystywanych w tym zawodzie.
c) Ustalić kryteria według, których dokonacie podziału wynalazków na „pozytywne” i „negatywne”.
d) Wybrać (uzasadniając swój wybór) cztery najważniejsze wynalazki, z których przynajmniej jeden ma/miał negatywne działanie.
e) Wyszukać informacje dotyczące wybranych wynalazków (opis wynalazku i okoliczności jego powstania, datę, nazwisko wynalazcy, jeśli istnieje).
f) Wymyślić oraz zaprezentować w dowolnej formie wynalazek, który jeszcze nie istnieje.
g) Przeprowadzić wywiad co najmniej z 10 osobami dotyczącego wynalazków.
Z wywiadu należy wyciągnąć wnioski dotyczące:
- wynalazków, które dla respondenta są charakterystyczne dla danego zawodu,
- oceny wymienionych przez niego wynalazków,
- pomysłów respondentów odnośnie udoskonalenia wynalazków już istniejących,
- propozycji nowych wynalazków.
h) Prezentacja powinna zawierać fotografie, rysunki dotyczące opisywanych wynalazków i ich autorów. Do tego celu należy również opracować stronę graficzną albumu.
Stwórzcie rozdział albumu zawierającego opis danej dyscypliny zawodowej, przykłady związanych z nią wynalazków z odpowiednim opisem.
Zadania grupy IV
IV Informatycy
Jesteście ciekawi, dzięki czemu możliwe są tak wielkie sukcesy? Jeżeli pomyśleliście o wynalazkach… to bardzo dobrze! Gdyż to właśnie nim zawdzięczamy nowe odkrycia i osiągnięcia.
Spróbujcie wcielić się w rolę badaczy wynalazków w danym zawodzie. Zastanówcie się, w jaki sposób zmieniały się bądź kształciły na przestrzeni lat i co dzięki temu zyskał dany fach a co zyskali ludzie.
Zanim utworzycie ową notę musicie wykonać kilka przydatnych dla realizacji tego celu zadań:
a) Utworzyć ogólną charakterystykę przydzielonego wam zawodu.
b) Utworzyć listę najważniejszych wynalazków wykorzystywanych w tym zawodzie.
c) Ustalić kryteria według, których dokonacie podziału wynalazków na „pozytywne” i „negatywne”.
d) Wybrać (uzasadniając swój wybór) cztery najważniejsze wynalazki, z których przynajmniej jeden ma/miał negatywne działanie.
e) Wyszukać informacje dotyczące wybranych wynalazków (opis wynalazku i okoliczności jego powstania, datę, nazwisko wynalazcy, jeśli istnieje).
f) Wymyślić oraz zaprezentować w dowolnej formie wynalazek, który jeszcze nie istnieje.
g) Przeprowadzić wywiad co najmniej z 10 osobami dotyczącego wynalazków.
Z wywiadu należy wyciągnąć wnioski dotyczące:
- wynalazków, które dla respondenta są charakterystyczne dla danego zawodu,
- oceny wymienionych przez niego wynalazków,
- pomysłów respondentów odnośnie udoskonalenia wynalazków już istniejących,
- propozycji nowych wynalazków.
h) Prezentacja powinna zawierać fotografie, rysunki dotyczące opisywanych wynalazków i ich autorów. Do tego celu należy również opracować stronę graficzną albumu.
Stwórzcie rozdział albumu zawierającego opis danej dyscypliny zawodowej, przykłady związanych z nią wynalazków z odpowiednim opisem.
Zespół "Areo@PUT" złożony ze studentów informatyki Wydziału Informatyki i Zarządzania oraz Wydziału Elektroniki i Telekomunikacji Politechniki Poznańskiej, zakwalifikował się do finału w kategorii Embedded Development. Jak podaje Gazeta Wyborcza, ich projekt - Ecopteron składa się z helikoptera, własnego modułu sterowania oraz dedykowanego oprogramowania. Zadaniem helikoptera jest autonomicznie monitorowanie stanu środowiska przyrodniczego.
Jesteście ciekawi, dzięki czemu możliwe są tak wielkie sukcesy? Jeżeli pomyśleliście o wynalazkach… to bardzo dobrze! Gdyż to właśnie nim zawdzięczamy nowe odkrycia i osiągnięcia.
Spróbujcie wcielić się w rolę badaczy wynalazków w danym zawodzie. Zastanówcie się, w jaki sposób zmieniały się bądź kształciły na przestrzeni lat i co dzięki temu zyskał dany fach a co zyskali ludzie.
Zanim utworzycie ową notę musicie wykonać kilka przydatnych dla realizacji tego celu zadań:
a) Utworzyć ogólną charakterystykę przydzielonego wam zawodu.
b) Utworzyć listę najważniejszych wynalazków wykorzystywanych w tym zawodzie.
c) Ustalić kryteria według, których dokonacie podziału wynalazków na „pozytywne” i „negatywne”.
d) Wybrać (uzasadniając swój wybór) cztery najważniejsze wynalazki, z których przynajmniej jeden ma/miał negatywne działanie.
e) Wyszukać informacje dotyczące wybranych wynalazków (opis wynalazku i okoliczności jego powstania, datę, nazwisko wynalazcy, jeśli istnieje).
f) Wymyślić oraz zaprezentować w dowolnej formie wynalazek, który jeszcze nie istnieje.
g) Przeprowadzić wywiad co najmniej z 10 osobami dotyczącego wynalazków.
Z wywiadu należy wyciągnąć wnioski dotyczące:
- wynalazków, które dla respondenta są charakterystyczne dla danego zawodu,
- oceny wymienionych przez niego wynalazków,
- pomysłów respondentów odnośnie udoskonalenia wynalazków już istniejących,
- propozycji nowych wynalazków.
h) Prezentacja powinna zawierać fotografie, rysunki dotyczące opisywanych wynalazków i ich autorów. Do tego celu należy również opracować stronę graficzną albumu.
Stwórzcie rozdział albumu zawierającego opis danej dyscypliny zawodowej, przykłady związanych z nią wynalazków z odpowiednim opisem.
Zadania grupy V
V Policjanci
Jesteście ciekawi, dzięki czemu możliwe są tak wielkie sukcesy? Jeżeli pomyśleliście o wynalazkach… to bardzo dobrze! Gdyż to właśnie nim zawdzięczamy nowe odkrycia i osiągnięcia.
Spróbujcie wcielić się w rolę badaczy wynalazków w danym zawodzie. Zastanówcie się, w jaki sposób zmieniały się bądź kształciły na przestrzeni lat i co dzięki temu zyskał dany fach a co zyskali ludzie.
Zanim utworzycie ową notę musicie wykonać kilka przydatnych dla realizacji tego celu zadań:
a) Utworzyć ogólną charakterystykę przydzielonego wam zawodu.
b) Utworzyć listę najważniejszych wynalazków wykorzystywanych w tym zawodzie.
c) Ustalić kryteria według, których dokonacie podziału wynalazków na „pozytywne” i „negatywne”.
d) Wybrać (uzasadniając swój wybór) cztery najważniejsze wynalazki, z których przynajmniej jeden ma/miał negatywne działanie.
e) Wyszukać informacje dotyczące wybranych wynalazków (opis wynalazku i okoliczności jego powstania, datę, nazwisko wynalazcy, jeśli istnieje).
f) Wymyślić oraz zaprezentować w dowolnej formie wynalazek, który jeszcze nie istnieje.
g) Przeprowadzić wywiad co najmniej z 10 osobami dotyczącego wynalazków.
Z wywiadu należy wyciągnąć wnioski dotyczące:
- wynalazków, które dla respondenta są charakterystyczne dla danego zawodu,
- oceny wymienionych przez niego wynalazków,
- pomysłów respondentów odnośnie udoskonalenia wynalazków już istniejących,
- propozycji nowych wynalazków.
h) Prezentacja powinna zawierać fotografie, rysunki dotyczące opisywanych wynalazków i ich autorów. Do tego celu należy również opracować stronę graficzną albumu.
Stwórzcie rozdział albumu zawierającego opis danej dyscypliny zawodowej, przykłady związanych z nią wynalazków z odpowiednim opisem.
Policjanci z Bytomia zatrzymali mężczyznę, który kierował samochodem mając w organizmie ponad 2 promile alkoholu, a następnie wręczył funkcjonariuszom łapówkę, aby zapomnieli oni o całej sprawie.
Jesteście ciekawi, dzięki czemu możliwe są tak wielkie sukcesy? Jeżeli pomyśleliście o wynalazkach… to bardzo dobrze! Gdyż to właśnie nim zawdzięczamy nowe odkrycia i osiągnięcia.
Spróbujcie wcielić się w rolę badaczy wynalazków w danym zawodzie. Zastanówcie się, w jaki sposób zmieniały się bądź kształciły na przestrzeni lat i co dzięki temu zyskał dany fach a co zyskali ludzie.
Zanim utworzycie ową notę musicie wykonać kilka przydatnych dla realizacji tego celu zadań:
a) Utworzyć ogólną charakterystykę przydzielonego wam zawodu.
b) Utworzyć listę najważniejszych wynalazków wykorzystywanych w tym zawodzie.
c) Ustalić kryteria według, których dokonacie podziału wynalazków na „pozytywne” i „negatywne”.
d) Wybrać (uzasadniając swój wybór) cztery najważniejsze wynalazki, z których przynajmniej jeden ma/miał negatywne działanie.
e) Wyszukać informacje dotyczące wybranych wynalazków (opis wynalazku i okoliczności jego powstania, datę, nazwisko wynalazcy, jeśli istnieje).
f) Wymyślić oraz zaprezentować w dowolnej formie wynalazek, który jeszcze nie istnieje.
g) Przeprowadzić wywiad co najmniej z 10 osobami dotyczącego wynalazków.
Z wywiadu należy wyciągnąć wnioski dotyczące:
- wynalazków, które dla respondenta są charakterystyczne dla danego zawodu,
- oceny wymienionych przez niego wynalazków,
- pomysłów respondentów odnośnie udoskonalenia wynalazków już istniejących,
- propozycji nowych wynalazków.
h) Prezentacja powinna zawierać fotografie, rysunki dotyczące opisywanych wynalazków i ich autorów. Do tego celu należy również opracować stronę graficzną albumu.
Stwórzcie rozdział albumu zawierającego opis danej dyscypliny zawodowej, przykłady związanych z nią wynalazków z odpowiednim opisem.
poniedziałek, 17 listopada 2008
Proces
Zostajesz przydzielony do zespołu złożonego z 3-4 uczniów opracowujących charakterystykę danego zawodu. Najważniejszym elementem tej charakterystyki są wynalazki. Musisz wypisać owe wynalazki, krótko je scharakteryzować ukazując ich rozwój oraz wpływ na daną dyscyplinę zawodową.
Poszczególne zawody są przyporządkowane poszczególnym grupom na podstawie wcześniejszego losowania.
1. Każda grupa wybiera swojego lidera, który będzie odpowiedzialny za poprawność wykonania zadania (osoba posiadająca wysokie umiejętności językowe). W każdej grupie powinna się znajdować również osoba biegła w technologii informacyjnej.
2. Każda grupa opracowuje strategię zbierania, archiwizowania, opracowywania i prezentacji pozyskanych danych.
3. Korzystając z zasobów Internetu, w poszczególnych grupach tworzycie listę wynalazków. Uzyskane informacje i materiały segregujecie, grupujecie i zapisujecie w oddzielnych folderach w postaci plików tekstowych, graficznych, dźwiękowych czy multimedialnych.
4.Ustalenie kryteriów według, których dokonacie podziału wynalazków na „pozytywne” i „negatywne”.
5. Ustalacie kryteria według, których dokonacie wyboru czterech najważniejszych wynalazków.
6. Określcie kryteria decydujące o stworzeniu danego wynalazku jako innowacyjnego. Wybierzcie odpowiednią formę jego przedstawienia (np. Power point, blog, Flash,).
7. Stwórzcie pytania do wywiadu.
8. Każda grupa dokonuje prezentacji efektów swojej pracy. Prezentacja ma charakter ustny i będzie ona podlegać ocenie według ustalonych kryteriów.
9. Ustalacie miejsce umieszczenia waszej prezentacji.
Poszczególne zawody są przyporządkowane poszczególnym grupom na podstawie wcześniejszego losowania.
1. Każda grupa wybiera swojego lidera, który będzie odpowiedzialny za poprawność wykonania zadania (osoba posiadająca wysokie umiejętności językowe). W każdej grupie powinna się znajdować również osoba biegła w technologii informacyjnej.
2. Każda grupa opracowuje strategię zbierania, archiwizowania, opracowywania i prezentacji pozyskanych danych.
3. Korzystając z zasobów Internetu, w poszczególnych grupach tworzycie listę wynalazków. Uzyskane informacje i materiały segregujecie, grupujecie i zapisujecie w oddzielnych folderach w postaci plików tekstowych, graficznych, dźwiękowych czy multimedialnych.
4.Ustalenie kryteriów według, których dokonacie podziału wynalazków na „pozytywne” i „negatywne”.
5. Ustalacie kryteria według, których dokonacie wyboru czterech najważniejszych wynalazków.
6. Określcie kryteria decydujące o stworzeniu danego wynalazku jako innowacyjnego. Wybierzcie odpowiednią formę jego przedstawienia (np. Power point, blog, Flash,).
7. Stwórzcie pytania do wywiadu.
8. Każda grupa dokonuje prezentacji efektów swojej pracy. Prezentacja ma charakter ustny i będzie ona podlegać ocenie według ustalonych kryteriów.
9. Ustalacie miejsce umieszczenia waszej prezentacji.
Subskrybuj:
Posty (Atom)